Bạn nên áp dụng bài tập vai tại nhà này ngay sau khi thực hiện động tác hít đất. Thực hiện bài tập vai tại nhà như sau: Bước 1: Nằm sấp người xuống mặt sàn. Bước 2: Hai tay chống ngang và ngón tay hướng theo hướng cơ thể. Bước 3: Hai chân song song và dang rộng bằng vai Lợi ích của việc làm bài tập về nhà INDONESIA. Trong lịch trình dạy dỗ Quốc Gia trẻ nhỏ nghỉ ngơi Indonesia, chuyển động giao bài xích tập về nhà được xem HÀN QUỐC. Khi họ có không ít bài bác tập về nhà, thì sự địa chỉ làng hội của tthấp cũng biến thành bị bớt, đặc biệt là KẾT LUẬN. Sau khi có Ngoài những lợi ích trên, làm bài tập về nhà còn giúp các em học sinh mở rộng, nâng cao khả năng tìm tòi của bản thân. Bởi làm bài tập về nhà là thời gian các em phát huy tinh thần tự học một cách tối đa. Do đó, lúc này, khả năng tìm tòi và tự khám phá của các em học sinh sẽ được phát huy hết sức có thể. bẢo vỆ quyỀn vÀ lỢi Ích cỦa nhÀ ĐẦu tƯ trÊn thỊ trƯỜng chỨng khoÁn tẬp trung theo quy ĐỊnh cỦa phÁp luẬt chỨng khoÁn Ở viỆt nam: tác giả: trẦn thỊ hÀ trang: tạp chí: ĐẠi hỌc quỐc gia hÀ nỘi - khoa luẬt: năm xuất bản: 2009: tham khảo Bởi vì bạn biết ấn tượng vào ngày đầu tiên ở chỗ thực tập quan trọng hơn một cuộc vui mà bạn có thể tham gia vào bất kì cuối tuần nào khác trong năm. 7. Bạn điềm tĩnh hơn trước những mối quan hệ Bạn không còn vồ vập với những người mới quen và thích dành thời gian quan sát họ trước khi quyết định có lại gần hay không. Có 5 lí do giáo viên không nên giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu học. Thứ nhất, bài tập về nhà có thể khiến học sinh có ấn tượng tiêu cực về trường học. Học sinh tiểu học chỉ đang đi những bước đầu tiên trên con đường học tập và còn rất nhiều năm ở phía trước. cppk. Hiện nay, rất nhiều ý kiến trái chiều về việc giáo viên giao bài tập về nhà cho trẻ. Nhiều ý kiến cho rằng việc làm này tạo áp lực cho trẻ, ngược lại nhiều người cho rằng đây là cách rèn luyện kiến thức. Phụ huynh hãy cùng GLN khám phá vai trò thực sự của hoạt động này và liệu có nên giao bài tập cho con hay không?Giáo dục là tạo nền tảng rất quan trọng đối với cuộc sống của một người, không chỉ giáo dục còn đóng một vai trò lớn cho sự tiến bộ và phát triển của một quốc gia. Một quốc gia phát triển chắc chắn được hỗ trợ bởi nền giáo dục chất nhiên, mỗi quốc gia lại lựa chọn một chương trình giáo dục và góc nhìn học tập khác nhau, cha mẹ hãy cùng tìm hiểu để có những góc nhìn rộng hơn về hoạt động Trong chương trình giáo dục Quốc Gia trẻ em ở Indonesia, hoạt động giao bài tập về nhà được coi là cơ hội tốt để trẻ phấn đấu, nỗ lực và thành công. Vì vậy, bài tập về nhà thường có những bài tập khó rèn luyện khả năng đối mặt với thử thách cho trẻ, đồng thời cũng rất gần với trình độ của trẻ. Cách trẻ đối mặt với thử thách mới là một phương pháp giúp con trẻ phát triển động bình, học sinh Indonesia sẽ dành 6-8 giờ tại trường học. Số giờ học trên trường quá nhiều dẫn đến trẻ thiếu thời gian tham gia các hoạt động phát triển bản thân khác. Có nhiều ý kiến cho rằng, các con nên sử dụng thời gian còn lại để giao lưu, học hỏi và trải nghiệm với gia đình, bạn bè, người thân thay vì dành thời gian làm bài tập về nhà. Việc làm bài tập về nhà chỉ làm cho học sinh cảm thấy mệt mỏi và căng thẳng trong khi các con cần phát triển cân bằng cả những kỹ năng, khám phá tài năng và phát triển sở thích cá nhiều ý kiến tích cực và tiêu cực về việc giao bài tập về nhà cho học sinh, bởi vì không phải lúc nào bài tập về nhà cũng có tác động tiêu cực đến học sinh, nếu bài tập về nhà được đưa ra đúng phần thì sẽ mang lại hiệu quả tích cực trong quá trình học tập cho các QUỐCHàn Quốc cũng áp dụng bài tập về nhà chỉ với 2,9 giờ mỗi tuần. Hệ thống giáo dục ở đất nước này đang phát triển để có chất lượng tốt nhất trên thế giới. Trẻ em ở đất nước này được yêu cầu học tập chăm chỉ. Đôi khi học sinh cảm thấy căng thẳng do những bài học ở trường. Tuy nhiên, lượng bài tập về nhà ở đất nước này rất ít do vì học sinh thường phần lớn có suy nghĩ rằng học muộn hơn là làm bài tập về LANỞ Phần Lan, chi phí giáo dục phải chịu bởi thuế. Thông thường ở châu Á học sinh sẽ dành 6 – 7 giờ để học ở trường nhưng ở tại đây, học sinh đã dành 4 – 5 giờ ở trường. Một học sinh có thể nghỉ 15 phút cứ sau 45 phút, đó là lý do họ mà họ luôn hào hứng học tập. Giáo viên giảng bài ngắn để học sinh có thể học khoa học bên ngoài trường mà họ không sinh viên ở Phần Lan đa số không có bài tập về nhà, ngay cả sinh viên Phần Lan cũng có thể tốt nghiệp ra trường mà không cần thi quốc HƯỞNG TÍCH CỰC VÀ TIÊU CỰC CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO BÀI TẬP VỀ NHÀ CHO TRẺ Ảnh hưởng tích cựcHọc sinh có thể học cách phân chia thời gian học tập và giải trí hiệu quảBài tập về nhà có thể là một cách giúp trẻ học cách chịu trách nhiệm trong việc quản lý thời gian của bản thân. Trẻ sẽ học cách phân chia thời gian giữa thời gian chơi và thời gian học mặc dù lịch trình phải được sắp xếp để đảm bảo rằng tất cả các nhiệm vụ có thể được hoàn thành theo thời hạn. Bằng cách này, học sinh sẽ nhận ra thời gian quý giá như thế nào và sẽ không lãng phí thời gian vô sinh có thể ôn tập bài học ở trườngBài tập về nhà cũng có thể là tài liệu để ôn tập bài học ở trường. Học sinh học cách nhớ những gì trước đây trẻ đã học ở trường thông qua bài tập về nhà do giáo viên cung cấp để khả năng ghi nhớ của học sinh về tài liệu trở nên mạnh thức kiểm tra trẻ có thực sự hiểu bài ở trườngBài tập về nhà có thể được sử dụng làm tài liệu cho các đánh giá của học sinh để xác định khả năng hiểu những gì họ đã học trước đây ở trường. Bằng cách hoàn thành bài tập về nhà mỗi tối, đặc biệt với những môn học khó, khái niệm này trở nên dễ hiểu hơnNguồn tài liệu tự học hiệu quảLàm bài tập về nhà có thể rèn luyện cho học sinh bộ não của mình suy nghĩ cẩn thận, sắc bén và nghiêm túc, làm bài tập về nhà cũng có thể mở rộng kiến thức của học sinh để đào sâu vào những gì anh ta đã học trước đó. Đôi khi những gì trong bài tập về nhà của trẻ là tài liệu hữu ích mà việc tìm kiếm của họ đòi hỏi câu trả lời vượt ra ngoài những gì họ có trong sách nhưng vẫn có mối liên hệ với tài là bước đệm nền tảng cho các bài học tiếp theoVới sự luyện tập hàng ngày, trẻ sẽ nắm chắc kiến thức và thực hành của các bài học. Trẻ có thể dễ dàng tiếp cận với những dạng bài tập nâng cao hơn hoặc là nền tảng cho các kiến thức khác mà tương lai trẻ có thể hưởng tiêu cựcTâm lý căng thẳngKhối lượng bài tập về nhà quá nhiều có thể khiến học sinh chán nản đến mức không thích bài học. Trong một nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Giáo dục Thực nghiệm bằng cách lấy mẫu học sinh tại 10 trường trung học yêu thích ở California. Gần 2420 học sinh thừa nhận làm bài tập về nhà là nguồn căng thẳng khi học sinh ở Indonesia làm bài tập ở trường vì cảm thấy quá mệt mỏi và căng thẳng. Điều này dẫn đến thái độ học tập hoàn thành theo nghĩa vụ hơn là thực sự hiểu ý nghĩa của bài sút về sức khỏeNếu thời gian trẻ dành ra cho việc làm bài tập quá nhiều, nó có thể gây gánh nặng cho học sinh gây hại cho sức khỏe học sinh. Trẻ trở nên thiếu ngủ khiến hệ thống miễn dịch suy yếu và dễ mắc bệnh. Và có thể tồi tệ hơn nếu học sinh cần phải nhập viện và cần một thời gian dài để chữa lành, trong khi các bài học ở trường vẫn tiếp tục và bài tập về nhà vẫn được giáo viên đưa thời gian dành cho gia đình và bạn bèKhi họ có nhiều bài tập về nhà, thì sự tương tác xã hội của trẻ cũng sẽ bị giảm, đặc biệt là với gia đình và bạn bè. Học sinh trở nên quá tập trung vào bài tập về nhà và không theo đuổi sở thích mà bản thân thích. Điều này khiến họ không nhận ra tiềm năng của chính mình hoặc không có chuyên môn ngoài lĩnh vực học của LUẬNĐó là một số tác động của việc làm bài tập về nhà cho học sinh từ hai khía cạnh, đó là khía cạnh tích cực và tiêu cực. Sau khi có cái nhìn toàn diện, ở đây chúng ta có thể đánh giá rằng bài tập về nhà đúng theo phần của nó có thể có tác động tích cực và nếu nó vượt quá phần đó sẽ trở thành một boomerang cho học sinh. Vì vậy, các học viên trong thế giới giáo dục cần phải xem xét phần đúng khi làm bài tập về nhà học sinh. Chỉ định các mục tiêu và lợi ích mà sau này học sinh có thể đạt được và thiết kế bài tập về nhà có thể phát triển các kỹ năng của họ trên tài liệu được dạy không chỉ để thực hiện nghĩa nghiệm những lớp học Tiếng Anh vô cùng thú vị và bổ ích tại trung tâm Anh ngữ GLN!———————————————————————————————————–Tìm hiểu thông tin tại Phạm HùngTầng 12, Tòa nhà Handico, đường Phạm Hùng, phường Mễ Trì, Nam Từ Liêm, Hà Nội. GLN Tràng ThiTầng 1 & 8, Tòa nhà Coalimex 33 Tràng Thi, Hoàn Kiếm, Hà Nội. Hotline 0948 666 358 – 0946521646 Giáo sư Đại học Thanh Hoa đã gợi ý cho giáo viên và học sinh về giải pháp làm bài tập về nhà hiệu quả. Những lợi ích của việc làm bài tập về nhà đã được phụ huynh và giáo viên tranh luận trong nhiều năm qua. Mặc dù có nhiều người cho rằng, bài tập về nhà có hại hơn có lợi bởi nó gây ra thêm sự căng thẳng không cần thiết cho mọi người. Nhưng một số người khác lại cho rằng, việc làm bài tập về nhà mang lại nhiều tích cực vì nó giúp trẻ suy nghĩ độc lập hơn sau giờ học trên lớp. Mới đây, ông Tạ Đại Hòa – Giáo sư nghệ thuật cao cấp tại Đại học Thanh Hoa, đồng thời là Phó Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc đã đưa ra những phân tích hữu ích về vấn đề giao bài tập về nhà cho trẻ. ADVERTISEMENT Chân dung giáo sư Tạ Đại Hòa. 1. Khuyến khích học sinh luyện tập và thực hành ở nhà Thông thường một giờ học từ 45 – 50 phút ở trên lớp chỉ đủ để giáo viên giúp học sinh nắm được một cách khái quát nhất những lý thuyết quan trọng. Tuy nhiên, nếu chỉ nắm được lý thuyết mà không thực hành thì điều đó gần như không mang lại lợi ích. Video đang HOT Chính vì thế, việc giao bài tập về nhà giúp học sinh có thời gian luyện tập và thực hành kiến thức đã được học trên lớp. Việc làm đi làm lại bài tập sẽ gây nhàm chán, song đây là việc cần thiết để nắm vững kiến thức, đặc biệt là đối với những kiến thức khó. 2. Cho phép bố mẹ cùng con học tập Nhiều phụ huynh than phiền rằng, họ không biết một cách chính xác các con được học những gì trên lớp. Chính vì thế, những bài tập về nhà sẽ giúp bố mẹ giải quyết được vấn đề này. Vì khi ở lớp, con được học lý thuyết gì thì về nhà sẽ được giao bài tập ấy. Bằng cách này, phụ huynh có thể nắm được tình hình học trên lớp của con. Hơn nữa, khi con làm bài tập về nhà, bố mẹ có thể cùng tham gia để hướng dẫn cho con những chỗ vướng mắc. Việc có người hỗ trợ cũng góp phần tạo nên động lực cho trẻ. 3. Giúp con học được kỹ năng quản lý thời gian Làm bài tập về nhà là nhiệm vụ của học sinh sau khi kết thúc giờ học ở trường. Tuy nhiên, sau khi tan học, các em còn tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa khác, cũng như phải thực hiện các công việc sinh hoạt thường nhật. Do đó, để vừa có thể tham gia những hoạt động giải trí và sinh hoạt, vừa hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp thì học sinh phải biết cách quản lý và sắp xếp thời gian sao cho hợp lý. Kỹ năng này không chỉ có ích cho việc học trong hiện tại mà còn giúp ích nhiều cho các em trong tương lai. Làm bài tập về nhà giúp trẻ học được kỹ năng quản lý thời gian. Ảnh minh họa 4. Tạo được sự liên kết giữa nhà trường và gia đình Thông thường, giáo viên ít khi để ý đến cuộc sống gia đình học sinh. Ngược lại, nhiều ông bố bà mẹ cũng không nắm được thời gian học tập, kế hoạch học tập của con. Và bài tập về nhà chính là cầu nối mở ra sự liên kết giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh. Điều này giúp mọi người hiểu nhau hơn. Giáo viên có thể qua các bậc phụ huynh để hiểu được nhu cầu của học sinh. Ngoài ra, thông qua việc trao đổi bài tập về nhà, điểm số với giáo viên, phụ huynh sẽ nắm được điểm mạnh và điểm yếu của con. Từ đó, gia đình và nhà trường sẽ cùng nhau lên một kế hoạch giáo dục, tạo ra môi trường học tập tốt nhất cho trẻ. GIẢI PHÁP HỮU HIỆU THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ 1. Đối với giáo viên Giáo sư Tạ Đại Hòa khuyến khích giáo viên tự thiết kế bài tập về nhà. Thực tế, có rất ít giáo viên tự thiết kế bài tập về nhà. Hầu hết họ đều mượn bài tập khác nhau từ ngân hàng câu hỏi, tư liệu sẵn có. Tất nhiên, việc mượn bài tập sẵn như vậy là cần thiết. Nhưng nếu giáo viên có thể tự thiết kế một số bài tập dựa trên ý tưởng của bản thân và tình hình thực tế của học sinh sẽ tốt hơn rất nhiều. Đặc biệt, công việc này giúp giá được năng lực chuyên môn của giáo viên. Mỗi nhà trường cũng nên tạo cho mình một ngân hàng bài tập riêng biệt. ADVERTISEMENT 2. Đối với học sinh Đồng thời, giáo sư cũng khuyến khích học sinh tự thiết kế bài tập về nhà. Việc làm này giúp các em có ý thức hơn trong việc đưa ra ý tưởng giải bài tập. Các em sẽ phát huy được tính sáng tạo, nhạy bén và có thêm động lực giải bài tập do chính mình tạo ra. Thông qua việc tự thiết kế bài tập về nhà, học sinh sẽ nắm được lỗ hổng kiến thức để tự cải thiện bản thân hoặc nhờ giáo viên hỗ trợ. Giáo sư Tạ Đại Hòa nhấn mạnh “Đừng coi thường những bài tập về nhà của học sinh. Tôi đã làm nghiên cứu trên một nhóm học sinh và nhận ra rằng, chỉ sau một thời gian ngắn, những học sinh tự tạo bài tập cho mình sẽ yêu thích việc học hơn. Nhờ vậy, các em cải thiện được điểm số, đạt thành tích cao trong học tập”. 2 đại học Trung Quốc lọt top 10 'lò' đào tạo giới siêu giàu trên thế giới Theo một nghiên cứu của Altrata, ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh nằm trong số những trường đại học bên ngoài nước Mỹ đào tạo ra nhiều cựu sinh viên siêu giàu nhất thế giới. Theo kết quả nghiên cứu của Altrata, ước tính cựu sinh viên ĐH Bắc Kinh có giá trị tài sản ròng cực cao UHNW, đứng thứ... Tin mới nhấtCòn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao130146 21/12/2022Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh HS giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc nàyViệc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn120138 21/12/2022Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại110138 21/12/2022Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung HSK đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông Hải DươngBanner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ104540 21/12/2022Trường ĐH Tôn Đức Thắng đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính MỹNhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày103643 21/12/2022Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làmTrường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn chỉ tiêu năm 2023100137 21/12/2022Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non080629 21/12/2022Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học ĐH Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non GDMN với mục tiêu đào tạo những giáo ...Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp075941 21/12/2022UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội075905 21/12/2022Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023075836 21/12/2022Chiều ngày Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quyTuyển sinh 2023 Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh075738 21/12/2022Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tếCần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi075612 21/12/2022Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...Chuyển đổi số trong giáo dục Đã gắn mã định danh của gần 24 triệu hồ sơ học sinh075549 21/12/2022Bộ Giáo dục và Đào tạo đã số hóa, gắn mã định danh của gần 24 triệu hồ sơ học sinh, hơn 1,5 triệu hồ sơ giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lýNhiều khó khăn trong thực hiện chương trình, SGK mới075420 21/12/2022Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , ngày 20/12, Đoàn ĐBQH tỉnh...Nâng cao chất lượng đào tạo và giải quyết việc làm cho học sinh, sinh viên075403 21/12/2022Năm 2022, Ban Giám hiệu trường tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện kịp thời các chủ trương của ảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước cho cán bộ, viên chức, học sinh, sinh viên HSSV; thực hiện phong trào thi đua dạy tốt học tố...Giáo viên khốn khổ vì phụ huynh 'canh' camera105919 20/12/2022Sao cô cho bé đứng sau cùng? , Cô ơi cái chân bé nó thò ra kìa , đó là nội dung những cuộc gọi điện thoại của phụ huynh khi họ vừa canh camera sáng chiều, vừa gọi liên tục cho cô giáo mầm nonĐừng để kỳ thi học sinh giỏi là sân chơi của một số thầy cô074902 20/12/2022Khi tham gia ra đề thi học sinh giỏi, có giáo viên lưu ý trước cho học sinh của mình nội dung sẽ ra đề để ôn tập. Vậy tác dụng của chọn học sinh giỏi ở đâu?Hướng nghiệp sớm để gỡ khó tuyển sinh074836 20/12/2022Nhiều năm qua, một số ngành nghề như khoa học cơ bản, y tế công cộng, dịch vụ xã hội, khoa học tự nhiên, thủy sản hay môi trường… rất khát nhân lực nhưng lại vô cùng khó tuyển sinhChậm tiến độ mua sắm thiết bị dạy học, GĐ Sở Giáo dục Vũng Tàu nêu vướng mắc074818 20/12/2022Trang thiết bị các trường hiện có cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy học nên việc chậm trong mua sắm các thiết bị bổ sung không ảnh hưởng quá nhiềuLớp học chữ miễn phí giữa Sài thành của 'bà giáo'074800 20/12/2022Suốt 9 năm qua, lớp học chữ miễn phí do cô Nguyễn Thị Anh SN 1951, trú tại phường 5 Quận 6, TPHCM đã giúp nhiều nghèo, khuyết tậtHuy chương bạc Olympic Tin học Châu Á - TBD kể chuyện vượt qua áp lực074738 20/12/2022Trần Khôi Nguyên - HS lớp 12 Tin, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội xuất sắc giành Huy chương bạc Olympic Tin học Châu Á - Thái Bình Dương 2022Vòng xoáy dạy thêm, học thêm tiền học thêm vài môn/tháng bằng học phí cả năm074708 20/12/2022Vòng xoáy dạy thêm, học thêm như một ma trận từ năm này sang năm khác, kéo theo rất nhiều tiền bạc của phụ huynh và thời gian của học sinh phổ thôngThầy say mê đổi mới dạy học, viết báo070200 19/12/2022Thầy là một tấm gương sáng về đổi mới phương pháp giảng dạy và nghiên cứu. Trong gần 7 năm dạy học, thầy đã viết được trên 700 bài báo, trong đó có 100 bài nghiên cứu về đổi mới phương pháp giảng dạyDạy học tích cực – giải pháp đột phá góp phần đổi mới căn bản, toàn diện ở các trường đại học061129 19/12/2022Dạy học hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm là luận điểm then chốt của dạy học hiện đại và cũng chính là bản chất của đổi mới phương pháp dạy học hiện nayLuật Nhà giáo tiếp thêm động lực cho giáo viên miền núi cống hiến060945 19/12/2022Nhiều giáo viên bày tỏ, nếu Luật Nhà giáo được thông qua, sẽ là điểm tựa, tiếp thêm động lực cho giáo viên miền núi yên tâm công tác và cống hiếnTP HCM GV cốt cán bức xúc vì đi bồi dưỡng CTGDPT 2018 mãi chưa được nhận chế độ060727 19/12/2022Giáo viên tiểu học cốt cán tại Thành phố Hồ Chí Minh than chưa được nhận chế độ bồi dưỡng tập huấn chương trình giáo dục phổ thông Hà Tĩnh chia sẻ bí quyết giành học bổng toàn phần Châu Âu060539 19/12/2022Đỗ Hoàng Mai Linh sinh năm 2003, Hà Tĩnh xuất sắc giành học bổng toàn phần của Chính phủ Hungary. Đầu tháng 8/2022, Đỗ Hoàng Mai Linh sinh năm 2003, Hà Tĩnh giành học bổng toàn phần của Chính phủ Hungary. Hiện đang theo học ...Cô giáo thắp sáng tương lai cho trẻ tự kỷ060359 19/12/2022Tại khu tự trị Nội Mông, Trung Quốc, cô giáo Wang Xinhui ngày đêm miệt mài chăm lo và điều trị cho trẻ mắc chứng tự kỷ để các em có thể hòa nhậpPhong trào khuyến học huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam tiếp sức hàng nghìn học sinh, sinh viên học tốt060139 19/12/2022Với những hỗ trợ thiết thực, phần thưởng kịp thời, Hội Khuyến học – Cựu giáo chức huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam đã tiếp sức hộc sinh, sinh viên học tốt, góp phần khơi dậy truyền thống hiếu học, thúc đẩy sự phát triển ngành giáo dục – đà...Hợp tác trong lĩnh vực quốc tế hóa giáo dục giữa 7 trường kỹ thuật050142 19/12/2022Vừa qua, nhóm 7 trường đại học kỹ thuật hàng đầu Việt Nam ký kết hợp tác trong lĩnh vực Quốc tế hóa giáo dục với nội dung Kiểm định quốc tế và bảo đảm chất lượng đáp ứng yêu cầu đào tạo tạo nhân lực chất lượng quốc tế Những lợi ích của việc làm bài tập về nhà đã được phụ huynh và giáo viên tranh luận trong nhiều năm qua. Mặc dù có nhiều người cho rằng, bài tập về nhà có hại hơn có lợi bởi nó gây ra thêm sự căng thẳng không cần thiết cho mọi người. Nhưng một số người khác lại cho rằng, việc làm bài tập về nhà mang lại nhiều tích cực vì nó giúp trẻ suy nghĩ độc lập hơn sau giờ học trên đây, ông Tạ Đại Hòa - Giáo sư nghệ thuật cao cấp tại Đại học Thanh Hoa, đồng thời là Phó Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc đã đưa ra những phân tích hữu ích về vấn đề giao bài tập về nhà cho trẻ. Chân dung giáo sư Tạ Đại Khuyến khích học sinh luyện tập và thực hành ở nhàThông thường một giờ học từ 45 – 50 phút ở trên lớp chỉ đủ để giáo viên giúp học sinh nắm được một cách khái quát nhất những lý thuyết quan trọng. Tuy nhiên, nếu chỉ nắm được lý thuyết mà không thực hành thì điều đó gần như không mang lại lợi vì thế, việc giao bài tập về nhà giúp học sinh có thời gian luyện tập và thực hành kiến thức đã được học trên lớp. Việc làm đi làm lại bài tập sẽ gây nhàm chán, song đây là việc cần thiết để nắm vững kiến thức, đặc biệt là đối với những kiến thức Cho phép bố mẹ cùng con học tậpNhiều phụ huynh than phiền rằng, họ không biết một cách chính xác các con được học những gì trên lớp. Chính vì thế, những bài tập về nhà sẽ giúp bố mẹ giải quyết được vấn đề này. Vì khi ở lớp, con được học lý thuyết gì thì về nhà sẽ được giao bài tập ấy. Bằng cách này, phụ huynh có thể nắm được tình hình học trên lớp của nữa, khi con làm bài tập về nhà, bố mẹ có thể cùng tham gia để hướng dẫn cho con những chỗ vướng mắc. Việc có người hỗ trợ cũng góp phần tạo nên động lực cho Giúp con học được kỹ năng quản lý thời gianLàm bài tập về nhà là nhiệm vụ của học sinh sau khi kết thúc giờ học ở trường. Tuy nhiên, sau khi tan học, các em còn tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa khác, cũng như phải thực hiện các công việc sinh hoạt thường đó, để vừa có thể tham gia những hoạt động giải trí và sinh hoạt, vừa hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp thì học sinh phải biết cách quản lý và sắp xếp thời gian sao cho hợp lý. Kỹ năng này không chỉ có ích cho việc học trong hiện tại mà còn giúp ích nhiều cho các em trong tương bài tập về nhà giúp trẻ học được kỹ năng quản lý thời gian. Ảnh minh hoạ4. Tạo được sự liên kết giữa nhà trường và gia đìnhThông thường, giáo viên ít khi để ý đến cuộc sống gia đình học sinh. Ngược lại, nhiều ông bố bà mẹ cũng không nắm được thời gian học tập, kế hoạch học tập của con. Và bài tập về nhà chính là cầu nối mở ra sự liên kết giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh. Điều này giúp mọi người hiểu nhau hơn. Giáo viên có thể qua các bậc phụ huynh để hiểu được nhu cầu của học ra, thông qua việc trao đổi bài tập về nhà, điểm số với giáo viên, phụ huynh sẽ nắm được điểm mạnh và điểm yếu của con. Từ đó, gia đình và nhà trường sẽ cùng nhau lên một kế hoạch giáo dục, tạo ra môi trường học tập tốt nhất cho PHÁP HỮU HIỆU THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ NHÀ1. Đối với giáo viênGiáo sư Tạ Đại Hòa khuyến khích giáo viên tự thiết kế bài tập về nhà. Thực tế, có rất ít giáo viên tự thiết kế bài tập về nhà. Hầu hết họ đều mượn bài tập khác nhau từ ngân hàng câu hỏi, tư liệu sẵn nhiên, việc mượn bài tập sẵn như vậy là cần thiết. Nhưng nếu giáo viên có thể tự thiết kế một số bài tập dựa trên ý tưởng của bản thân và tình hình thực tế của học sinh sẽ tốt hơn rất nhiều. Đặc biệt, công việc này giúp đánh giá được năng lực chuyên môn của giáo viên. Mỗi nhà trường cũng nên tạo cho mình một ngân hàng bài tập riêng Đối với học sinhĐồng thời, giáo sư cũng khuyến khích học sinh tự thiết kế bài tập về nhà. Việc làm này giúp các em có ý thức hơn trong việc đưa ra ý tưởng giải bài tập. Các em sẽ phát huy được tính sáng tạo, nhạy bén và có thêm động lực giải bài tập do chính mình tạo qua việc tự thiết kế bài tập về nhà, học sinh sẽ nắm được lỗ hổng kiến thức để tự cải thiện bản thân hoặc nhờ giáo viên hỗ sư Tạ Đại Hòa nhấn mạnh "Đừng coi thường những bài tập về nhà của học sinh. Tôi đã làm nghiên cứu trên một nhóm học sinh và nhận ra rằng, chỉ sau một thời gian ngắn, những học sinh tự tạo bài tập cho mình sẽ yêu thích việc học hơn. Nhờ vậy, các em cải thiện được điểm số, đạt thành tích cao trong học tập". Bài tập về nhà chắc hẳn không còn xa lạ với trẻ ngay cả trẻ mới vào lớp 1. Tuy nhiên, những năm gần đây, xảy ra rất nhiều những tranh cãi xung quanh vấn đề giao bài tập về nhà cho các con có thực sự cần thiết hay không, nó sẽ mang lại những kết quả tốt hay chỉ gây ra những điều bất lợi cho các con? Bài tập về nhà có quan trọng không? Có cần thiết không? Hay bài tập về nhà chỉ đem lại căng thẳng cho các em học sinh? Để giúp các bậc phụ huynh có thể tự mình tìm ra câu trả lời, Sun Santa sẽ đưa ra một số ưu và nhược điểm của việc giao bài tập về nhà để các bậc phụ huynh có thể tham khảo. 1. Lợi ích mà bài tập về nhà mang lại cho các em học sinh Khuyến khích học sinh luyện tập và thực hành ở nhà Lợi ích đầu tiên mà bài tập về nhà mang lại cho các em học sinh đó là giúp các em được thực hành và luyện tập ở nhà nhiều hơn. Thông thường, một giờ học từ 45 – 50 phút ở trên lớp chỉ đủ để giáo viên giúp các em học sinh nắm được một cách khái quát nhất những lí thuyết quan trọng. Tuy nhiên, nếu chỉ nắm được những lí thuyết mà không thực hành thì điều đó gần như chẳng mang lại lợi ích cũng như hiệu quả gì. lợi ích và tác hại của việc giao bài tập về nhà cho trẻ Chính vì thế, giao bài tập về nhà chính là để các em học sinh có thời gian luyện tập và thực hành những kiến thức lí thuyết đã được học ở trên lớp. Có thể việc luyện tập đi luyện tập lại sẽ gây nhàm chán, song để có thể nắm chắc một kiến thức nào đó, thì việc làm đi làm lại là việc cần thiết. Đặc biệt là đối với những kiến thức khó, việc luyện tập và thực hành càng trở nên quan trọng hơn vì nó biến những lí thuyết khô khan không màu sắc thành những bài tập thực hành dễ hiểu. Cho phép bố mẹ cùng con học tập Nhiều phụ huynh than phiền rằng, họ không biết một cách chính xác rằng các con được học những gì ở lớp. Chính vì thế, những bài tập về nhà mà giáo viên giao cho con sẽ giúp bố mẹ giải quyết được vấn đề này. Vì khi ở lớp con được học lí thuyết gì, thì về nhà con sẽ được giao bài tập ấy. Bằng cách này, phụ huynh có thể nắm được tình hình kiến thức con được học trên lớp thông qua các bài tập về nhà con được giao. Hơn nữa, khi các em học sinh làm bài tập tại nhà, thì bố mẹ có thể cùng tham gia để hướng dẫn cho con những chỗ con gặp vướng mắc. Việc có người hỗ trợ học tập ở nhà cũng góp phần tạo nên động lực học tập cho các em học sinh ở mọi lứa tuổi. Giúp con học được kĩ năng quản lí thời gian Một điều nữa mà các em học sinh có thể có được khi được giao bài tập về nhà đó là kĩ năng quản lí thời gian. Vì sao lại như vậy? Bởi vì bài tập về nhà là phần nhiệm vụ các em học sinh phải hoàn thành sau khi kết thúc giờ học ở trường. Tuy nhiên, sau khi tan học, các em học sinh còn tham gia rất nhiều các hoạt động ngoại khóa khác, cũng như phải thực hiện các công việc sinh hoạt thường nhật. Do đó, để đảm bảo các hoạt động sinh hoạt vẫn được diễn ra bình thường, mà vẫn có thể hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp, thì các em học sinh phải học cho mình cách quản lí và sắp xếp thời gian sao cho hợp lí. Kĩ năng sắp xếp và quản lí thời gian tốt không chỉ có ích cho việc học của các em trong hiện tại, mà nó còn hữu ích cho cả công việc trong tương lai của các em. Tạo ra được sự liên kết giữa nhà trường và gia đình Thông thường, giáo viên hiếm khi nhìn vào cuộc sống gia đình của các em học sinh, cũng như cha mẹ hiếm khi biết được rõ ràng thời gian học tập của các con ở trường ra sao. Và bài tập về nhà chính là cầu nối mở ra sự liên kết giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh. Điều này giúp cho mọi người hiểu nhau hơn và giáo viên cũng có thể qua các bậc phụ huynh mà hiểu nhu cầu của các em học sinh tốt hơn Ngoài ra, bằng việc có thể liên kết với giáo viên và nhà trường của con, bố mẹ cũng sẽ biết được điểm mạnh và điểm yếu của con là gì. Từ đó, cả gia đình và nhà trường sẽ cùng nhau lên một kế hoạch giáo dục giúp tạo ra một môi trường học tập tốt nhất cho các em học sinh. Giúp hạn chế thời gian sử dụng điện thoại hoặc xem ti vi Nếu không có bài tập về nhà, thì sau mỗi giờ học, các em học sinh sẽ dành hết thời gian của mình vào các màn hình, từ màn hình điện thoại, máy tính bảng, máy tính cho đến ti vi. Dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử có thể gây ra những tác hại không ngờ như làm ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe, bên cạnh đó, dành thời gian quá nhiều cho các màn hình thì đồng nghĩa với nó là giảm thời gian cho việc học tập, kết quả học tập chắc chắn cũng vì thế mà giảm sút. Chính vì thế, bài tập về nhà không chỉ giúp các em có một thói quen học tập tốt hơn, mà nó còn tạo ra một thói quen sinh hoạt tích cực và lành mạnh cho các em học sinh. Đó là những lợi ích tiêu biểu mà giao bài tập về nhà một cách hợp lí có thể mang lại. Tuy nhiên, điều gì cũng có mặt trái và mặt phải, bên cạnh những lợi ích thì việc giao nhiều bài tập về nhà cho các em học sinh cũng đem lại một số bất cập sau đây. Lợi ích khi làm bài tập về nhà Những bất cập của việc giao bài tập về nhà Làm giảm thời gian nghỉ giải lao của con trẻ Đầu tiên, nếu giao quá nhiều bài tập về nhà cho các em học sinh thì chắc chắn thời gian nghỉ ngơi của các em sẽ bị giảm xuống để dành thời gian cho việc hoàn thành các nhiệm vụ được giao về nhà. Điều này có thể gây ra những ảnh hưởng không tốt cả về mặt thể chất cũng như tinh thần cho các em học sinh. Vì hiện nay, hầu như các em học sinh đã dành phần lớn thời gian cho việc học ở trường, do đó, nếu về nhà vẫn phải học và hoàn thành bài tập mà không được nghỉ ngơi đầy đủ, thì sẽ rất khó để các em có thể được phát triển một cách bình thường. Tạo ra thói quen ít vận động Bài tập về nhà nhiều đồng nghĩa với việc các em học sinh phải dành nhiều thời gian để ngồi lại bàn học và hoàn thành chúng. Nếu vận động ít trong một thời gian dài, sẽ rất dễ gây ra tình trạng béo phì ở trẻ em. Hiện nay, tình trạng béo phì ở trẻ em của Việt Nam đang ở mức rất đáng báo động, và các em phải hoàn thành quá nhiều bài tập cũng là một trong những nguyên do chính dẫn đến tình trạng đáng báo động đó. Ngoài ra, các nghiên cứu nổi tiếng chỉ ra rằng, nếu ít vận động khi còn trẻ, thì có thể gây ra cái chết sớm ở độ tuổi trưởng thành. Mặc dù bài tập về nhà có thể giúp các em củng cố kiến thức, cải thiện và phát triển bộ não rất nhiều, song giao quá nhiều bài tập về nhà lại gần như đang phá hủy sức mạnh thể chất của các em học sinh. Làm hạn chế phát triển sự sáng tạo Nếu một học sinh phải dành 1 giờ mỗi ngày để hoành thành bài tập về nhà của mình, thì đồng nghĩa với đó là các em không thể dành 1 giờ để theo đuổi những hoạt động có tính sáng tạo mà các em ưa thích. Các em có thể thích chơi nhạc cụ, vẽ tranh hoặc tham gia các khóa học phát triển kĩ năng nhiếp ảnh. Tuy nhiên, việc phải hoàn thành bài tập về nhà làm hạn chế những hoạt động có tính sáng tạo đó của các em học sinh. Không phải lúc nào cũng giúp cải thiện kết quả học tập Và một bất cập không thể không kể đến của việc giao quá nhiều bài tập về nhà đó là những bài tập này không phải lúc nào cũng mang lại những hiệu quả như mong muốn. Vì nhiều khi, trải qua một ngày học dài ở trường đã khiến các em học sinh rất mệt mỏi rồi, giờ đây, khi về nhà, các em lại phải hoàn thành rất nhiều các bài tập được giao. Điều này có thể khiến các em nảy sinh tâm lí chán nản việc học và không muốn học dù là ở nhà hay ở trường nữa. Ngoài ra, không phải học sinh nào cũng có thể giải quyết được hết bài tập về nhà, các em gặp khó khăn với những bài tập khó nhưng ở nhà không có ai giúp các em giải quyết, điều này cũng làm các em học sinh cảm thấy chẳng thiết tha gì với việc học tập nữa. Qua đây, Trung tâm Anh ngữ Sun Santa Trường Yên không khẳng định một cách chắc chắn rằng giao bài tập về nhà là hoàn toàn tốt hoặc hoàn toàn không tốt. Chúng tôi chỉ muốn giúp các bạn đọc quan tâm đến vấn đề này thấy được rằng, việc gì cũng có hai mặt của nó, và cái gì quá nhiều cũng không tốt. Giao bài tập về nhà vừa phải và hợp lí có thể giúp các em củng cố và xây dựng thêm được rất nhiều kĩ năng khác nhau. Song, nếu không biết đâu ra ranh giới của việc giao bài tập hợp lí với giao quá nhiều bài tập, thì không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn làm hại đến sức khỏe của các em học sinh. Sun Santa mong rằng, bài viết mà chúng tôi vừa chia sẻ sẽ là nguồn thông tin hữu ích cho các bậc phụ huynh! Đời sốngTổ ấm Thứ hai, 26/10/2020, 1035 GMT+7 MỹNghiên cứu của đại học Duke, Bắc Carolina cho thấy, các bài tập về nhà không đem lại lợi ích gì cho học sinh tiểu học. Tuy nhiên, kết quả của công trình nghiên cứu kéo dài 25 năm này lại cho thấy các bài tập về nhà lại có tác dụng rất tốt với học sinh trung học phổ thông và giảm dần với học sinh cấp trung học cơ sở. Nghiên cứu của ĐH Duke cho thấy, bài tập về nhà rất có tác dụng với học sinh trung học nhưng hoàn toàn không có tác dụng với trẻ tiểu học. Ảnh Alamy. Có 5 lí do giáo viên không nên giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu nhất, bài tập về nhà có thể khiến học sinh có ấn tượng tiêu cực về trường học. Học sinh tiểu học chỉ đang đi những bước đầu tiên trên con đường học tập và còn rất nhiều năm ở phía trước. Do đó, giáo viên không nên làm cho các em chán ghét trường học mà nên giúp các em tìm thấy niềm vui trong học hai, bài tập về nhà có thể làm tổn hại mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ. Ở độ tuổi học tiểu học, các em chưa thể tự giác làm bài tập về nhà mà cần sự nhắc nhở của cha mẹ. Sau một ngày dài ở trường, những từ như "bài tập" hay "học bài" có thể khiến trẻ có cảm giác không thoải mái trước giờ đi ngủ. Việc buộc các em phải ngồi vào bàn học có thể là một "cuộc chiến đầy nước mắt" mà đáng lẽ phải dành cho nhiều năm sau nữa khi bài tập về nhà thực sự có tác dụng với việc học của các ba, bài tập về nhà tạo cảm giác trách nhiệm giả tạo. Những người ủng hộ bài tập về nhà cho học sinh tiểu học sẽ lập luận rằng làm bài tập về nhà hàng ngày sẽ giúp trẻ có trách nhiệm hơn với việc học. Nhưng điều đó chỉ đúng với những độ tuổi lớn hơn. Nếu tối nào cha mẹ cũng phải nhắc nhở con mình làm bài tập thì tác dụng này sẽ giảm tư, làm bài tập về nhà khiến các em không có nhiều thời gian để được là trẻ con. Theo một cuộc khảo sát, nhiều em không vận động thể chất đủ mức. Tất cả học sinh, đặc biệt là học sinh tiểu học, nên dành thời gian buổi tối cho các hoạt động thể chất, vui chơi ngoài trời và cùng bạn chơi thể thao. Cả giáo viên và cha mẹ nên khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động này nhiều cùng, trẻ em cần được nghỉ ngơi để học tốt ở trường. Nếu phải làm bài tập về nhà, các em sẽ ngủ ít hơn. Trung bình, trẻ em và đặc biệt là học sinh tiểu học cần được ngủ 10 tiếng mỗi ngày. Để trẻ có thể học tập ở trường với 100% năng lực, các em cần được nghỉ ngơi đủ nếu không giao bài tập về nhà, cần làm gì để giúp các em học sinh tiểu học có thể học tốt?Thay vì để cả con cái và cha mẹ phải trải qua "những buổi học chan nước mắt", có rất nhiều hoạt động khác mà giáo viên và cha mẹ có thể tổ chức cho học sinh tiểu học để các em có động lực và hào hứng hơn trong học khích trẻ đọc để giải tríTheo kết quả một cuộc nghiên cứu, đối với học sinh tiểu học, đọc sách có hiệu quả hơn làm bài tập về nhà. Cha mẹ và giáo viên có thể tìm hiểu những chủ đề mà trẻ yêu thích và sau đó khuyến khích các em tìm hiểu bằng cách để trẻ tự đọc hoặc đọc cho trẻ nghe. Mặc dù việc tìm mua sách đọc tùy thuộc vào sở thích của từng em học sinh sẽ mất nhiều công sức hơn so với việc làm bài tập về nhà chung cho tất cả, nhưng đọc sách để giải trí đem lại rất nhiều lợi ích cho trẻ tinh thần trách nhiệm qua sinh hoạt hàng ngàyThay vì dựa vào bài tập về nhà, cha mẹ có thể dạy trẻ về ý thức trách nhiệm thông qua rất nhiều thói quen trong sinh hoạt hàng ngày như dậy sớm vào buổi sáng, gấp gọn chăn màn, giúp cha mẹ việc nhà hay thậm chí là chăm sóc thú cho trẻ tư duy học tập suốt đờiCha mẹ và giáo viên nên giúp trẻ hiểu rằng học tập là một quá trình liên tục và lâu dài. Khi đó, việc hoàn thành các bài tập về nhà sẽ chỉ là hoạt động mang tính bổ trợ mà trẻ tới các bảo tàngTrẻ sẽ học được rất nhiều điều về khoa học và nghệ thuật khi tới thăm các viện bảo tàng. Không ở đâu trẻ có thể có được những kiến thức và trải nghiệm như khi tới những nơi này. Cha mẹ có thể tìm kiếm những buổi triển lãm hoặc các hoạt động giúp khơi dậy sự hứng thú của chung, thay vì giao bài tập về nhà, các nhà quản lí giáo dục, giáo viên và phụ huynh có thể giúp trẻ có các trải nghiệm ngoài giờ học để tăng cường tính sáng tạo, sự kết nối với cộng đồng và đa dạng hóa cách học. Điều đó sẽ giúp giáo dục cấp tiểu học trở nên hiệu quả Ngọc Theo Lifehack Bài tập về nhà là một phần trong thói quen thường ngày của giáo viên và học sinh, nhưng lại ít được đề cập đến trong các tài liệu dạy tiếng Anh. Sao Cần Có Bài Tập Về Nhà? Bài tập về nhà cần thiết đối với cả học sinh, giáo viên, phụ huynh và nhà trường. Bài tập về nhà củng cố và giúp học sinh ghi nhớ kiến thức được dạy trong lớp cũng như tăng cường hiểu biết chung về ngôn ngữ. Bài tập về nhà giúp rèn thói quen tự giác học tập. Ngoài ra, chúng còn khuyến khích học sinh tìm kiếm các tài liệu như từ điển và sách ngữ pháp tham khảo. Nghiên cứu cho thấy bài tập về nhà giúp phát triển vốn kiến thức thực tiễn, tính tự giác, thái độ học tập và kỹ năng giải quyết vấn đề. Bài tập về nhà tạo cơ hội phát triển khả năng tiếp thu mà trong lớp học thường không đủ thời gian rèn luyện. Nó cũng là một phần không thể thiếu trong quá trình học tập, chẳng hạn như khi làm các dự án học tập và sử dụng sách đọc được chia theo cấp độ. Bài tập về nhà giúp kết nối các bài học và có thể được sử dụng để củng cố kiến thức đã học và chuẩn bị cho bài ngày hôm sau. Bài tập về nhà có thể được sử dụng để giảm bớt các bài tập lặp lại, khô khan, hoặc tốn nhiều thời gian trên lớp. Bài tập về nhà thu hẹp khoảng cách giữa trường và nhà. Học sinh, giáo viên và phụ huynh có thể nhận thấy những tiến bộ trong học tập. Và cũng là cách trường học có thể cho phụ huynh tham gia vào quá trình học. Bài tập về nhà có thể là một công cụ đánh giá hữu ích, như một phần của quá trình đánh giá học tập liên tục hoặc đánh giá định kì trên giấy. Bài tập về nhà giúp học sinh củng cố và ghi nhớ kiến thức được dạy cũng như tăng cường hiểu biết chung về ngôn ngữ Độ Với Bài Tập Về Nhà Giáo viên thường cảm thấy mâu thuẫn khi cho bài tập về nhà. Dù biết lợi ích của chúng, nhưng họ cũng biết học sinh thường không muốn làm hoặc làm cho có. Phải chấm điểm và đưa ra nhận xét cũng tốn nhiều thời gian ngoài giờ của giáo viên . Bản thân học sinh thì phàn nàn rằng bài tập về nhà bao gồm học bài kiểm tra, làm bài tập trong sách hoặc hoàn thành bài dang dở trên lớp, ghi nhớ từ vựng và soạn bài rất nhàm chán hoặc vô nghĩa. Trên thực tế, các phản ứng tiêu cực rất dễ nhận ra, ví dụ như không cảm thấy hào hứng và coi bài tập về nhà như một hình phạt. Ngoài ra, bài tập về nhà nếu không được quản lý tốt còn khiến học sinh không còn thời gian nghỉ ngơi và gây ra sự chênh lệch giữa những người đạt thành tích cao và thấp. Vấn đề này sẽ dẫn đến các chiêu trò đối phó như làm bài tập về nhà trên lớp, làm chung, chép bài hoặc thậm chí là không làm. Điều này có thể gây ra mâu thuẫn giữa học sinh, giáo viên, phụ huynh và nhà trường. Đôi khi học sinh cảm thấy không hào hứng và coi bài tập về nhà như một hình phạt. Tập Về Nhà Hiệu Quả Để bài tập về nhà có hiệu quả, cần tuân theo một số nguyên tắc nhất định. Để học viên nhận thấy sự hữu ích của bài tập về nhà, giáo viên nên giải thích mục đích của cả bài nói chung và từng bài nói riêng. Các bài tập phải phù hợp, thú vị và đa dạng. Cũng như trên lớp, các bài tập phải có tính thử thách nhưng cũng phải vừa sức với học sinh. Bài tập có thể khác biệt giữa các nhóm tùy khả năng. Phong cách học tập của mỗi cá nhân cũng cần được cân nhắc. Giáo viên nên cân nhắc về thời gian làm cũng như độ khó. Nên nhớ rằng học sinh cũng phải làm bài tập của các môn học khác, nên cần có sự dung hòa để tránh quá tải cho học sinh. Một cuốn sổ báo bài do học sinh giữ và được giáo viên cùng phụ huynh kiểm tra thường xuyên là một công cụ hữu ích. Bài tập về nhà hiếm khi được kết hợp trong quá trình giảng dạy, nhưng ít nhất nên được cân nhắc đưa vào giáo án. Bài tập về nhà thường là một bài viết tay để chứng minh rằng bài tập đã được làm. Sự tham gia và động lực của học sinh có thể tăng lên bằng cách khuyến khích đóng góp ý kiến, thậm chí tự thiết kế bài tập về nhà. Giáo viên cũng cần biết học sinh có bao nhiêu thời gian, cơ sở vật chất ở nhà và sở thích của học sinh. Một bản khảo sát đơn giản sẽ giúp bạn nắm bắt. Bài tập về nhà nên củng cố bài tập trên lớp, chứ không phải giống y hệt. Nhà là môi trường bên ngoài lớp học nên các bài tập ngôn ngữ nên gần với khi sử dụng trong đời thực. Nếu đã được giao, bài tập về nhà phải được chấm và phản hồi. Mặc dù nhận xét của giáo viên là cần thiết, nhưng việc đánh giá lẫn nhau hoặc tự đánh giá sẽ nâng cao sự độc lập của học sinh cũng như giảm bớt khối lượng công việc cho giáo viên. Nên khuyến khích học sinh làm bài tập về nhà liên tục, có thể qua cách nhận xét và đặt câu hỏi trực tiếp hoặc trên giấy để thể hiện sự quan tâm của giáo viên, đặc biệt là khi học sinh tự học và làm dự án. Các bài tập phải phù hợp, thú vị và phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Dạng Bài Tập Về Nhà Có một số dạng bài tập về nhà hữu ích dễ thực hiện như sau Bài tập trong sách Hầu hết các tài liệu học hiện nay đều bao gồm sách bài tập hoặc thực hành, chủ yếu là các bài tập củng cố kiến thức, các bài đọc ngắn kèm đáp án. Hầu hết sách bài tập được sử dụng đều phù hợp cho cả khi học trên lớp và tự học, nhưng tốt hơn nên được làm ở nhà để tạo sự khác biệt so với bài trên lớp. Do đó, những bài tập máy móc nên được làm ngoài giờ học, dù loại bài tập này rất thích hợp để học sinh chấm điểm lẫn nhau hoặc tự đánh giá. Soạn bài Hiếm khi giáo viên yêu cầu người học đọc trước phần tiếp theo của bài học, mặc dù việc này sẽ thu hút học sinh tham gia vào soạn bài và nắm trước kiến thức. Tuy nhiên, để tiếp thêm động lực, hãy yêu cầu học sinh tìm và mang theo các tài liệu như tranh ảnh, bài báo, tạp chí và câu chuyện thực tế có liên quan đến bài học sắp tới, đặc biệt khi bài học đòi hỏi việc cá nhân hóa kiến thức tiếp thu được hoặc liên kết với bối cảnh thực tế. Các bài tập mở rộng Phần lớn có thể lấy từ việc sử dụng sách được chia theo cấp độ, hiện nay thường kèm thêm các bài nghe, phát thanh, truyền hình, podcast và bài hát. Đôi khi các bài tập cần có hướng dẫn làm, nhưng học sinh cũng cần được gợi hứng thú tự học hỏi khi đọc, nghe và xem. Khi hoàn thành bài tập mở rộng, giáo viên nên khuyến khích học sinh chia sẻ kinh nghiệm trên lớp. Trong quá trình đọc và nghe có thể dùng kèm từ điển hoặc sổ tay từ vựng theo chủ đề được cá nhân hóa cho từng người, nhờ đó học sinh có thể chọn học những gì họ thấy hữu ích. Tự khám phá theo hướng dẫn Dù khi dạy trên lớp, giáo viên thường phải nói về các đặc trưng và quy tắc ngôn ngữ, bạn cũng có thể yêu cầu học sinh chú ý đến việc sử dụng ngôn ngữ và tự đưa ra kết luận khi ở ngoài lớp học. Điều này khuyến khích học sinh chia sẻ kiến thức hoặc thậm chí giảng bài lại cho nhau. Bài tập thực tế Bao gồm đọc, nghe và sử dụng ngôn ngữ trong thực tế. Đọc tạp chí, xem TV, đi xem phim và nghe nhạc là những ví dụ phổ biến, ngoài ra có thể cho học sinh viết bài tóm tắt hoặc đánh giá. Công nghệ hiện đại tạo điều kiện phát triển các mạng lưới trò chuyện và quan hệ bạn bè. Ngay cả trong môi trường đơn ngữ, khi đi bộ xuống phố mua sắm, ngắm các cửa hàng và tên các nhãn hiệu cũng sẽ cho ta biết rất nhiều kiến thức về ngôn ngữ. Sau khi làm các bài tập thực tế nên cho học sinh chia sẻ kinh nghiệm để giáo viên thu thập và đánh giá. Làm dự án Bạn nên triển khai một dự án lớp hoặc cá nhân trong giới hạn thời gian. Các dự án có thể dựa trên các chủ đề từ sách học, môi trường xung quanh, sở thích hoặc được tự chọn. trong quá trình làm, cần đưa ra hướng dẫn về cách tìm thông tin và phải được theo sát xuyên suốt, kết quả dự án sẽ là một phần quan trọng của kết quả nghiên cứu mà cuối khóa hoặc cuối học kỳ học sinh được tự mình sở hữu. Có một số dạng bài tập về nhà hữu ích dễ thực hiện như Bài tập trong sách, soạn bài, các bài tập mở rộng… Luận Cuối cùng, hãy bàn một chút về Internet. Các website là nguồn cung cấp nhiều cơ hội tự học. Chắc chắn tài liệu tham khảo sẽ làm cho việc nghiên cứu dự án trở nên dễ dàng và thú vị hơn, nhưng việc sao chép cũng rất dễ bị lạm dụng, từ đó bào mòn óc sáng tạo và sự học hỏi. Trao đổi bài tập về nhà qua email cũng có thể là con dao 2 lưỡi. Tuy nhiên, nên khuyến khích học sinh trò chuyện với một người bạn nói tiếng Anh, cũng như tìm kiếm hình ảnh minh họa thêm trên mạng. Và không chỉ học sinh, giáo viên cũng sai nếu lên mạng sao chép tất cả bài tập, vì có nhiều bài chưa được kiểm định và còn mập mờ về chất lượng. Người học cần được hướng dẫn, với bắt đầu là giới thiệu một danh sách các trang web đáng tin cậy như British Council’s LearnEnglish và BBC’s Learning English, nơi có rất nhiều bài tập và hoạt động cũng như đường liên kết đến các nguồn uy tín khác. Hãy tham khảo Horizon TESOL để biết thêm nhiều mẹo hữu ích Hà Phương lược dịch Nguồn

lợi ích của bài tập về nhà